子どもとの会話は、ちゃんと続いていますか？
「もう、面倒だからいいよ」
「むむむ。。。。」
「お父さんに話したから、お父さんに聞いて」
機嫌がいいときには話してくれますが、タイミングによっては上記のような態度をとられてしまいます。 それは、親が親をしているからなんです。
親が上、子どもが下という態度が、聞く態度にあらわれてしまって、子どもにとっては不快なのです。 同じ目線に立って会話をすることが大切です。その上で、下記の5つのコツを使うと効果的です。
- 「子どもの言いたいことを全部話させる」
- 「相手が言ったことを繰り返す」
- 「感嘆する」
- 「質問する」
- 「細切れ単語会話は文章で返す」
「子どもの言いたいことを全部話させる」
途中で、茶々を入れてはいけません。 知らないうちに自分が聞きたい質問をして、話がそれてしまうことがないようにします。
「相手が言ったことを繰り返す」
オオム返しの法則です。わかってもらえているという安心感を子どもに与えます。
母：（ゆっくり優しく）「高橋くんが？」
子：「高橋くんがいじわるしたんだよ」
母：「高橋くんがいじわるしたんだ。。。」
子：「うん、だって、、、」
「感嘆する」
淡々と聞くのではなく、感情表現をするというということです。つまり共感ですね。
「そうなんだ！」
「へー！」
「ほう！」
「すごいね！」
「質問する」
話がだいたい見えてきて、言い終わったなと思ったら、話の内容にあった質問をします。
「どう思ったの？」
「細切れ単語会話は文章で返す」
泣いていたり、感極まっていたりすると、単語の会話になることがあります。 親は、細切れの内容をまとめてあげると、子どもに対して伝わった感、満足感を与えることができます。
子：「血が出た」「転んじゃって」「ぶつかった」
母：「学校で？」
子：「廊下」
母：「廊下を走っていたら、田中くんとぶつかって転んで膝を擦りむいたのね」
子どもと会話を続けコツがわかったら、よくあるNGの例を2つご紹介します。
NG「ママの言いたいことわかるよね」
NG「もう9時、何時だと思っているの、早く寝なさい」
大人のように、裏の意味を察することは小学生にはできません。理解できる言葉で具体的にストレートに伝えることが必要です。「もう9時だよ。寝る時間だよね」
NG「片付けなさい」
禁止命令はNGです。 子どもの行動をうながしたい時は、命令や禁止ではなく、とってほしい行動、やってほしいことを具体的に伝えます。「片付けの時間だよ、本は本棚にしまってね」
おすすめの子ども教育情報誌（私も定期購読していました）